Когда в 2010 году страны во всем мире вступили в период экономического восстановления, стало все более очевидным, что страны с формирующимся рынком приходят в норму гораздо быстрее, чем их более авторитетные партнеры из Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Например, в то время как глобальная рецессия 2008 и 2009 годов оставила более 15 миллионов американских граждан без работы и домовладельцев по всей стране, столкнувшихся с бременем отрицательного равенства, такие страны, как Китай, Корея и Индия, обнаружили, что они испытывают быстрый рост в качестве своего соответствующего валового внутреннего продукта. продукты (ВВП) выросли.
Топ 3 образовательных системы в мире
Было общепринято, что это произошло потому, что эти развивающиеся страны меньше пострадали от первоначального финансового кризиса, поскольку они не были обременены значительным долгом до событий 2008 года. Не только это, но и такие страны, как Китай и Индия, официально не вступали в период рецессии, а вместо этого пострадал исключительно от снижения экономического роста. Тем не менее, страны, которые пережили более быстрое, чем ожидалось, восстановление экономики, также показали выдающиеся результаты в Мировом рейтинге образования, опубликованном в 2010 году, который предполагает корреляцию между процветающей экономикой и финансовым сектором с сильными системами преподавания.
К середине 2018 года в тройку лучших систем образования в мире вошли Южная Корея, Финляндия и Япония. Это основано на уровнях развития, включая зачисление детей в раннем возрасте, результаты тестов по математике, чтению и естественным наукам на начальном и среднем уровнях, коэффициентах завершения, окончании средней школы и колледжа, а также уровень грамотности взрослого населения. Обратите внимание, что Китай остался в первой десятке под номером 6, но Индия больше не попала в первую двадцатку по уровню образования. Смотрите : Как образование и обучение влияют на экономику
Суть
Связь между странами с выдающимися системами образования и сильными секторами финансовых услуг становится все более заметной, и скорость, с которой страны оправились от последствий глобальной рецессии, также продемонстрировала необычайную устойчивость. С точки зрения определения того, почему образовательные системы, используемые этими странами, оказались столь последовательно успешными, интересно отметить, что каждая из них чрезвычайно федеративна и гибка и далека от централизованной модели, которую исторически предпочитали развитые страны.
Что касается того, как эти системы принесли пользу сектору финансовых услуг в каждой стране, глобальные рейтинги образования показывают, что учащиеся из лучших стран образования продемонстрировали исключительное и последовательное понимание основных математических принципов. Этот выдающийся уровень счета составляет основу любой работы или услуги в финансовом секторе, и в сочетании с развитыми программами высшего образования и разнообразными профессиональными курсами помогает развивать широкий спектр навыков для частных банковских и кредитных организаций. Это, безусловно, то, чему могут научиться такие страны, как США и Великобритания, стремясь обеспечить долгосрочный экономический рост и стабильность.
