- Почти 40-летний опыт работы в банковских, корпоративных финансовых консультациях и программах некоммерческой помощи в целях развития. Опытный педагог с более чем 37-летним опытом преподавания общественности об инвестировании. Автор пяти книг об инвестировании.
Опыт
Карьера Ричарда Лота насчитывает почти четыре десятилетия и включает в себя опыт в международных банковских, корпоративных финансах и программах помощи в целях развития, ориентированных на Латинскую Америку, Африку и Дальний Восток. Его опыт работы включает работу в Ситибанке, Национальном банке флота и Банке Монреаля в качестве аналитика рисков, кредитного менеджера и в качестве независимого финансового консультанта.
Ричард - опытный и преданный педагог. Он более 37 лет занимается обучением общественности инвестированию. Он преподавал в бизнес-школе Джорджтаунского университета, в Центре Мэн-Хатчинсон, и читал лекции в кампусе Вейл в Колорадском горном колледже. Он также проводит инвестиционные семинары в нескольких публичных библиотеках в Колорадо. В 2012 году Ричард основал School Investor's Schoolhouse ™, чтобы рассказать о взаимных инвестициях в фонды.
Его опубликованные работы включают в себя пять книг, в том числе «Глоссарий годовых отчетов», «Как получить прибыль от чтения годовых отчетов», «Выбор выигрышных акций с использованием финансовой отчетности», «Поиск качества инвестиций во взаимном фонде» и «Исключительное инвестиционное ноу-хау взаимного фонда» от Morningstar. Ричард также является автором брошюры по связям с общественностью Американской фондовой биржи «Глоссарий акционеров». Ричард пишет многочисленные инвестиционные статьи для различных средств массовой информации, включая Forbes, Investopedia и Yahoo Finance, а также в общественных газетах.
образование
Ричард получил степень бакалавра внешней торговли в области политологии и международного бизнеса в Американской высшей школе международного менеджмента. Он также получил степень бакалавра искусств в Университете Вермонта. Он получил степень магистра искусств в Университете Колорадо.
